A GENERAL LOOK AT MEDIA AND CHILDREN RELATIONSHIP FROM THE PERSPECTIVE OF RISKS AND OPPORTUNITIES
Abstract views: 69
/ 
PDF downloads: 64
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14481295Keywords:
Media, Children, digitalizationAbstract
Especially in recent years, concerns and fears about the negative effects of the media, due to its increasing role in daily life, have begun to be expressed in different circles. While there is a rapid transition from traditional media to interactive digital media, the contents consumed and produced by children and their effects are the subject of debate. From this perspective, our aim in this study is to look at the relationship between media and children, which is problematized by families, school environments and legislators, in the context of both the opportunities it offers and the risks that we must cope with and regulate as a society. Starting from this point, in this section, a literature review is conducted on the prominent topics on the subject, and children's media habits and uses are discussed in terms of social, economic, cultural, pedagogical and communicative aspects.
References
Akıner, N. & İnceoğlu, Y. (2011). Medya ve Çeşitlilik Kılavuzu: Çocuklarla İlgili İçerik Üretiminde Medya İçin Özdenetim. Mustafa Ruhi Şirin (Ed.) Çocuk Hakları ve Medya (s.111- 138). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Akkuş, S., Yılmazer, Y., Şahinöz, A. & Sucaklı, İ. (2015). 3-60 Ay Arası Çocukların Televizyon İzleme Alışkanlıklarının İncelenmesi. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, Uluslararası Katılımlı 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongre Kitabı. Ankara.
Albayrak, E.S. (2020). YouTube’un Çocukları. Eda Sezerer Albayrak (Ed.) Dijiçocuk (s.1-30). Ankara: Gazi Kitabevi.
Arcan, H.E. (2011). Medya Bağlamında Çocuk Hakları. Mustafa Ruhi Şirin (Ed.) Çocuk Hakları ve Medya. (s.249 – 262). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Atmaca, S. & Akyol, M. (2021). Çocuk YouTuberların Sosyal Medyada Oluşturduğu Reklam İçerikler. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E- Dergi), 6(2), 521-543.
Aydın, B. (2021). Mahremiyet algısının çöküşü: TikTok uygulaması örneğinde bir inceleme.
Smac Journal. 2(1), 71-89.
Avcı, A. (2011). Çocuk Haklarının Medya Boyutu- Sözleşmeler ve Yasal Düzenlemeler. Mustafa Ruhi Şirin (Ed.) Çocuk Hakları ve Medya. (s.89 -105). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Atik, A. & Biricik, Z. (2021). Gelenekselden Dijitale Değişen Oyun Kavramı ve Çocuklarda Oluşan Dijital Oyun Kültürü. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 9(1), 445-469.
Bostancı, M. (2020). Neoliberal Politikaların Dönüştürdüğü İletişim Ortamını Doğru Analiz Edebilmenin Yolu: Eleştirel Medya Okuryazarlığı. Uluslararası İletişim Uluslararası Politika (s.81-97). Ankara: Nobel Yayıncılık.
Büyükbaykal, C. & Cansabuncu, İ. (2020). Türkiye’de Yeni Medya Ortamı ve Dijital Oyun Olgusu. Yeni Medya Elektronik Dergisi. 4(1), 1-9.
Cheviron, N.T. (2011). Medyanın Şiddete Dayalı İşleyişi ve Çocukların Maruz Kaldığı Olumsuzluklar. Mustafa Ruhi Şirin (Ed.) Çocuk Hakları ve Medya (s. 185-206). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Çakmak, E. (2013). Çocuk Hakları ve Medya Okur Yazarlığı Eğitimi, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (22), 209-224.
“Çocuk”. (https://sozluk.gov.tr/. (Erişim Tarihi: Şubat 2023).
Evinç, Ş. G., Akdemir, D., Özdemir, D. F. (2010). Şiddet, Çocuk ve Medya. Medyada Şiddet Kültürü: Bu öyküde sen anlatılıyorsun. Konya: Literatürk, 411-432.
Gündüz, U. (2019). Medya Okuryazarlığı Eğitiminde Görselliğin Kullanımı: Dijital Kahramanlar Çizgi Romanı. Ali Murat Kırık (Ed.) Yeni Medyada Çocuk ve İletişim (s.29-68). İstanbul: Çizgi Kitabevi.
Güven, S. (2015). Medyada Çocuk ve Toplumsal Dönüşüm. Ankara: Orient Yayınları.
Güngör, A. (2021). Sosyal Medyada Çocuk Hakları İhlali ve Çocuk İstismarı: İnstagram Anneleri, İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 2021 (54), 1-24.
Hobbs, R. (1997). The Seven Great Debates in the Media Literacy Movement. Journal of Communication, 48 (1), 16-30.
Hobbs, R. Kırwil, L.,Ponte, C., Staksrud, E. (2014) In their own words: What bothers children online?. European Journal Of Communication, 29 (3), 271-288.
Işıkoğlu, N.E, Bayraktaroğlu, E. & Dülger, D.N. (2021). Çocukların Dijital veya Dijital Olmayan Oyun Tercihleri ve Davranışları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (53), 150-174.
Jolls, T.& Thoman, E. (2008). 21. Yüzyıl Okuryazarlığı Medya Okuryazarlığına Genel Bir Bakış ve Sınıf İçi Etkinlikle. Cevat Elma, Alper Kesten (Çev. Ed.) Ankara: Ekinoks Yayınevi.
Karahisar, T. (2013). Türkiye’de Dijital Oyun Sektörünün Durumu. Sakarya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi I. Uluslararası Sanat Sempozyumu Bildiri Kitabı. Elif Dastarlı Dellaloğlu, Tuğba Ayas (Ed.) (s.107-113). Sakarya: Sakarya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları.
Karcı, H.D. (2020). Dijiçocuk’un Dijital Oyunları. Eda Sezerer Albayrak (Ed.) Dijiçocuk (s.137-170). Ankara: Gazi Kitabevi.
Kılıç, B. & Kaya, S. (2021). Yeni Medya Çağında Çocuk Youtuberlar Üzerinden Çocukluğun Yok Oluşu. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 12(3), 1141-1156.
Kizir, M. (2020). Yeni Medya ve Çocuk Hakları. Eda Sezerer Albayrak (Ed.) Dijiçocuk. (s.219-251). Ankara: Gazi Kitabevi.
Konuk, N.& Güntaş, S. (2019). Sosyal Medya Kullanımı Eğitimi ve Bir Eğitim Aracı Olarak Sosyal Medya. Journal EMI Dergisi, c:3 S: 4, 1-25.
Kütükoğlu, E. (2019). Sosyal Medyada Çocuk Mahremiyeti: Annelerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Ali Murat Kırık (Ed.) Yeni Medyada Çocuk ve İletişim (s.273-300). İstanbul: Çizgi Kitabevi.
Pew. (2022). Teens, Social Media and Technology 2022. https://www.pewresearch.org/internet/2022/08/10/teens-social-media-and-technology-2022/. (Erişim Tarihi: Şubat 2023).
Siepera, E. (2018). Understanding New Media. London: Sage Pub.
Şirin, M.R. (2011). Şiddet Televizyon ve Çocuk Dostu Medya. Mustafa Ruhi Şirin (Ed.) Çocuk Hakları ve Medya. (s.163-185). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Taçgın, Z. (2019). Çocukların eğitiminde mobil teknolojilerin kullanımı. A. M. Kırık (Ed.). Yeni medyada çocuk ve iletişim. (s. 169-201). Ankara: Çizgi Kitabevi.
Tahiroğlu, A.Y., Çelik, G.G.,Bahalı, K., Avcı, A. (2010). Medyanın Çocuk ve Gençler Üzerine Olumsuz Etkileri; Şiddet Eğilimi ve İnternet Bağımlılığı. Yenisymposium Journal, 48 (1), 19-30.
UNICEF, (2019). Global Kids Online. https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/GKO%20LAYOUT%20MAIN%20REPORT.pdf. (Erişim Tarihi: Şubat 2023).
UNICEF. Çocuk hakları. https://www.unicef.org/turkiye/%C3%A7ocuk-haklar%C4%B1na-dair-s%C3%B6zle%C5%9Fme. (Erişim Tarihi: Şubat 2023).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Academy International Journal of Humanities and Social Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
